ELEVES | Lycée Marguerite de Valois

Fév

Travail autour de la création de logos pour la section Bachibac :

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La classe de Seconde 2de 9 a participé au concours national lancé par le Ministère de l’Éducation Nationale et la Consejería de Educación pour la création du logo officiel de la section Bachibac. En parallèle, un travail de recherche et création d’un logo pour notre section binationale locale a eu lieu avec l’intervention de Laura Pecqueux et de son conjoint (anciens étudiants de BTS Communication de notre lycée ayant fait des études de graphisme) pour travailler sur les aspects techniques …..

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4 eme jour à NY

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Promenade sur Times Square puis visite de l ONU Ensuite c est l heure de prendre l avion

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3 eme jour à NY

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Nous voici en route pour Brooklyn. Au programme murs peints et un autre visage de la ville On a continué avec le musée

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FIBDI : rencontre de Marcella Trujillo

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Le 30 janvier a eu lieu une rencontre avec Marcela Trujillo, autrice chilienne dans le cadre du FIBD d’Angoulême. Les élèves ont lu la BD et préparé des questions sur son parcours, ses influences, son graphisme, son engagement (place des femmes dans la BD et comment dessiner les femmes dans les BD). Après avoir présenté son travail à l’aide d’un diaporama, Marcela a donc répondu aux questions des élèves, ravie d’en avoir autant. Voici ce qu’en ont retenu Kiara, Pilar …..

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Festival du film d’Histoire

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Voici le retour sur expérience de Thomas : Le lundi 18 novembre, les Seconde Bachibac ont fait une sortie à Pessac (33) à l’occasion du Festival International du Film d’Histoire dédié cette année à l’Amérique latine. http://www.cinema-histoire-pessac.com/ (pour plus d’informations) Au programme : – Conférence de Bernard Lavallée sur la Conquête et l’évangélisation en Amérique latine. – Visionnement des films Ixcanul (2015) de Jayro Bustamante et de Guantanamera (1995) de Tomás Gutiérrez Alea et Juan Carlos Tabío. -Discussion en classe sur …..

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Dossier d’admission Section FOOT ELITE Filles

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Veuillez télécharger ci-dessous le dossier d’admission à la section Foot Elite Filles du lycée Marguerite de Valois, pour la rentrée 2020. Le dossier complet doit être envoyé au plus tard au lycée le 6 mai 2020. Dossier d’inscription foot féminin 2020-2021 Annexe

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Dossier Admission Section FOOT GARCONS 2020

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Veuillez télécharger ci-dessous ,le dossier d’admission à la section FOOT Garçons du lycée Marguerite de Valois,pour la rentrée 2020. Le dossier complet doit être retourné au plus tard le 7 avril 2020. Dossier d’admission FOOT Garçons 2020 notice d’information foot masculin 2020 Epreuves du concours d’entrée 2020 accusé réception 2020 Annexe

Fév

2 ème jour à Washington

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Après un petit déjeuner matinal à base de Nutella/bagels, nous avons découvert le métro de Washington, guidé par Raphaël (responsable du trajet). A American university, nous avons pu découvrir la bibliothèque et son espace de création avec imprimante 3D et ses salles de tutorat/travail de groupe, avons fait des présentations sur MDV, la région, et nos familles, avons rencontré la directrice des admissions, discuté avec des étudiants, et même assisté à des cours. Nous avons tout compris sur les réformes …..

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1er jour à washington

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On est bien arrivés à Washington après une journée très longue et de nombreux films en VO visionnés au cours des 8h de vol. On a repris des forces avec des burgers

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PORTES OUVERTES DU LYCEE

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Fév

atelier sculpture

Tags: arts plastiques

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les Terminales de spécialité arts plastiques participent à un workshop questionnant la représentation et du corps et du socle dans la sculpture contemporaine. Qu’est-ce qui porte dans une relation corps / objet ? Comment porter ? A cet effet, ils se sont déjà rendus 3 demi-journées à l’Ecole d’Art du GrandAngoulême, rue Conflans, à Basseau. Reçus par Mathias Le Royer, enseignant et artiste, ils ont pu y mûrir des projets mettant en œuvre des masses importantes d’argile (80 kgs prévus …..

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2 months in France (Lucy)

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February 12, 2020 I’ve noticed that over time, I have been able to understand and speak more french. I find it hard to understand classes, as everyone talks so fast, but at home and outside of classes I can participate in conversations. The science classes are the easiest for me (aside from english, of course) because scientific terms are very similar to their English translations. Sometimes, I can say an English word in a French accent and people will understand …..

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